Enfant hyperactif – signes d’hyperactivité chez les enfants et que faire aux parents

Dans la pratique médicale, l’hyperactivité est un trouble comportemental complexe qui ne nécessite aucune intervention médicale et se manifeste au début de l’âge préscolaire.

Le trouble peut affecter la réussite de l’enfant à l’école, affecter les relations interpersonnelles, être perceptible par une activité mentale et motrice excessive.

Les symptômes de la maladie chez différents enfants peuvent être détectés de différentes manières. Chez la plupart des enfants, le trouble est associé à des réactions spontanées que l’enfant ne peut supprimer. Les réactions affectent la mobilité de l’enfant, son discours et son attention. Ils sont considérés comme les signes d’un système nerveux déséquilibré, chez les adultes, ils sont appelés émotivité excessive.

Avec l’hyperactivité, l’enfant éprouve des difficultés à se concentrer, ne peut pas rester assis, attendre le tour. Il crie les réponses devant les autres enfants, tire la main pour répondre d’abord à la question, manifeste la désorganisation, la distraction et l’oubli.

En raison de l’hyperactivité, un enfant ne réussit pas bien à l’école, n’est pas capable d’effectuer des tâches, il bouge beaucoup, parle beaucoup, interrompt la conversation entre pairs et adultes.

Les symptômes et les symptômes de la maladie commencent généralement à apparaître avant l’âge de sept ans. Ils peuvent être confondus avec un autre trouble – trouble déficitaire de l’attention, ainsi que le comportement normal de l’enfant. Par conséquent, si les parents ont remarqué un ou plusieurs signes de la maladie chez l’enfant – cela ne signifie pas que l’enfant est hyperactif. Et au contraire, si des signes sont présents dans toutes les situations – à la maison, à l’école, lors d’activités parascolaires et de promenades -, il est temps de faire la connaissance d’un psychologue et d’un médecin.

Causes de l’hyperactivité chez un enfant

Les principales causes de l’hyperactivité peuvent inclure:

• diverses infections;

• blessures à la naissance, accouchements difficiles, accouchement tôt ou tard;

• empoisonnement avec des métaux lourds et des produits chimiques dangereux;

• Alimentation inadéquate, mauvaise routine quotidienne.

Des études prouvent que l’hyperactivité est plus fréquente chez les garçons. Il peut être accompagné d’une violation du sommeil, de l’énurésie, de divers troubles de la parole, de troubles cardiaques. Le trouble se trouve souvent dans le contexte du trouble déficitaire de l’attention.

Principaux signes d’hyperactivité

Reconnaître l’hyperactivité de l’enfant peut être pour les raisons suivantes:

1. L’enfant a presque toujours des mouvements de membres agités. Il ne peut pas s’asseoir sur une chaise, se lève, tourne, s’agite, se retourne, tire ses vêtements quand il doit s’asseoir tranquillement.

2. L’enfant montre une activité motrice élevée sans aucune raison. Il erre sans but, saute, grimpe sur des chaises, des canapés, des fauteuils, et même dans des situations où cela ne peut pas être fait.

3. L’enfant ne peut pas se concentrer sur le jeu, tranquillement et calmement s’engager dans quelque chose. Il crie, couine, effectue des mouvements inconscients.

4. Dans une conversation, l’enfant est très débrouillé, ne peut pas écouter complètement la question, répond aux questions qui ne sont pas dans vpopad, sans hésitation.

5. L’enfant ne peut pas supporter et attendre la file d’attente dans n’importe quelle situation, commence à être nerveux et capricieux.

6. L’enfant interfère avec d’autres enfants, s’en tient à d’autres, se coince dans le jeu de quelqu’un d’autre, interfère avec leur comportement.

7. La nuit et le jour, l’enfant est très agité, dort, tourne d’un côté à l’autre, renverse le drap, jette la couverture et, en même temps, adore le poing.

8. L’enfant est incapable de reconnaître les besoins et les désirs des autres.

9. L’enfant est sujet à des chocs émotionnels et ne peut pas contrôler les émotions – bonnes ou mauvaises. Un enfant peut ressentir de la colère au mauvais moment ou rouler des hystériques, sans aucune raison.

10. L’enfant s’intéresse à beaucoup de choses, mais il a presque toujours des problèmes de compréhension. Par exemple, il commence à s’intéresser au dessin, mais laisse le dessin inachevé et passe au jeu de balle, tout en perdant tout intérêt pour le dessin.

11. L’enfant est incapable de concentrer son attention, même quand ils le regardent en face à face. Il entend le discours, mais ne peut pas répéter la conversation, ou ce qui lui a été dit.

12. L’enfant fait souvent des erreurs en raison de l’inattention.

Les symptômes et les anomalies sont clarifiés par des spécialistes à travers l’observation et l’évaluation de l’enfant et de ses actions.

Déficit d’attention et hyperactivité chez l’enfant

Si d’autres prétendent que l’enfant est hyperactif, cela peut signifier qu’il a le même trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention (TDAH). Le TDAH peut être déterminé uniquement par un médecin sur la base de la conclusion de plusieurs spécialistes – un psychologue, un psychothérapeute et un médecin pour enfants. Le médecin essaiera également de découvrir les signes d’autres troubles et maladies similaires au TDAH et aura besoin de différents types de traitement.

Si le médecin détermine que l’enfant a un TDAH, il suggère que les parents aident à résoudre le problème. De nombreux enfants sont prescrits des médicaments qui aident à contrôler le comportement. À ce jour, il existe un grand nombre de médicaments qui peuvent guérir complètement cette maladie. La médecine peut aider les enfants: concentrer l’attention, calmer le système nerveux, équilibrer les comportements, améliorer la mémoire et l’attention.

Certains des médicaments que l’enfant prendra seulement avant l’école, certains – tous les jours dans le cadre du cours de traitement. Les médicaments sont offerts aux enfants sous forme de liquides sucrés, de comprimés, de capsules et de bonbons à mâcher. Seul un médecin peut prescrire le traitement, après avoir consulté les parents.

Les enfants atteints de TDAH ont besoin non seulement de médicaments, mais aussi de changements de style de vie. Dans ce cas, le thérapeute et le psychologue peuvent offrir aux parents un plan individuel pour changer leur style de vie, donner des recommandations sur ce qui sera utile et ce qui doit être évité.

Les enfants sont également très utiles pour la relaxation et la thérapie comportementale. En thérapie de relaxation, le médecin apprendra à l’enfant à se détendre, à se calmer, à faire des exercices de respiration profonde, à relaxer divers groupes musculaires. La thérapie comportementale peut apprendre aux enfants à se fixer des objectifs et à les atteindre.

Si l’enfant est hyperactif (c’est-à-dire qu’un tel diagnostic est posé), ce ne sont pas seulement les parents et le médecin qui doivent le savoir, mais aussi les enseignants et le directeur de l’école que l’élève visite. Ensuite, l’enfant pourra recevoir une aide supplémentaire dans les études, si nécessaire. L’école peut offrir aux parents un plan d’entraînement individuel, un endroit tranquille dans la salle de classe et prévoir plus de temps pour accomplir les tâches.

Dans la plupart des cas, les enfants atteints de TDAH ont une enfance normale et heureuse, et avec la bonne approche, ils éliminent complètement la maladie.

Effets positifs chez les enfants ayant une hyperactivité

En plus des problèmes, le trouble déficitaire de l’attention a des aspects positifs. Au cours de nombreuses études, il a été possible de découvrir que les enfants atteints de TDAH, en règle générale, sont:

1. Très créatif et créatif. Un enfant qui rêve et a des dizaines de pensées différentes dans sa tête peut à l’avenir devenir un grand maître, résoudre des problèmes difficiles et jeter une fontaine d’idées. Les enfants atteints de TDAH peuvent facilement être distraits, mais contrairement à d’autres, ils voient ce que les autres ne remarquent pas.

2. Très flexible et décalé. L’enfant peut simultanément considérer plusieurs options pour résoudre le problème et est ouvert à diverses idées.

3. Enthousiastes. Les enfants atteints de TDAH sont rarement ennuyeux. Ils sont intéressés par un grand nombre de choses et de personnalités vives. Ils attirent les autres, ont un grand nombre d’amis.

4. Très énergique et imprévisible. Lorsque les enfants sont motivés par une idée, ils travaillent et accomplissent des tâches beaucoup plus rapidement que les enfants ordinaires. Ils peuvent être difficiles à détourner de la résolution du problème s’ils s’y intéressent et s’ils sont associés à un mode de vie actif.

Il est à noter que le TDAH n’a rien à voir avec l’intelligence et le talent. Beaucoup d’enfants hyperactifs sont très intelligents et artistiquement doués.

Enfant hyperactif: que faire – conseil des psychologues

Les psychologues du monde entier croient que si les enfants montrent des signes d’hyperactivité dus à des troubles du comportement, ils devraient être éliminés, le plus tôt sera le mieux.. Cela permettra d’éviter la frustration et les difficultés qui peuvent découler d’une faible estime de soi, ainsi que de la friction et du stress accumulés dans la famille et les autres.

Si un enfant présente des symptômes d’hyperactivité similaires au TDAH, ne négligez pas l’aide d’un médecin qualifié et d’un psychologue.. Vous serez en mesure d’éliminer l’hyperactivité dans le temps en appliquant des mesures publiques simples.

Il existe de nombreuses options pour éliminer la maladie aujourd’hui. Comme mesures thérapeutiques, un changement de régime, un ensemble d’exercices physiques, un changement dans l’environnement familial, des visites dans les cercles d’enfants, et d’autres distractions qui peuvent minimiser le problème peuvent être prescrits.

Un enfant hyperactif nécessite beaucoup de force et d’attention de la part des adultes. L’enfant doit toujours l’écouter, l’aider à terminer les tâches qu’il a commencées, lui apprendre à être assidu. Les enfants hyperactifs ont besoin de stratégies efficaces d’éducation qui développent une interaction structurelle, systématique et claire avec le monde extérieur. Ils ont besoin de récompenses et d’encouragements, d’une grande quantité d’amour parental, de soutien et d’approbation.

Les psychologues conseillent:

1. Clairement organiser la routine quotidienne de l’enfant et ne pas le changer pendant une longue période. Dans cette situation, l’enfant pourra acquérir les réflexes nécessaires, par exemple, pour se coucher après avoir lu un conte de fées.

2. Créer pour l’enfant un environnement calme et prévisible, sans aucun stimulus. Cela permettra de minimiser les cas de libération d’énergie.

3. Organiser pour l’enfant un régime physique actif avec une visite aux sections et classes sportives.

4. Ne pas limiter l’enfant à des activités actives lorsque la situation le permet. Cela vous permettra de dépenser l’énergie excédentaire.

5. Un enfant hyperactif ne peut pas être puni, forcé de rester assis longtemps sur place ou d’accomplir un travail pénible.

Comme l’expérience le montre, l’élimination des problèmes d’hyperactivité chez les enfants est faisable. L’enfant devrait être amené à dépenser de l’énergie inutile à l’extérieur des murs des institutions éducatives, pour éveiller son intérêt pour l’apprentissage et la créativité.